近期，愛馳攜手合作伙伴Astara與葡萄牙領(lǐng)先數(shù)字學(xué)校EDIT展開校企交流活動(dòng)。借此契機(jī)，愛馳聯(lián)合EDIT通過“品牌培訓(xùn)、創(chuàng)意互動(dòng)到落地執(zhí)行”的系列活動(dòng)，以“共創(chuàng)共贏”的模式讓品牌與全球新生代年輕用戶零距離互動(dòng)，并構(gòu)建起愛馳在海外全技能的人才模式培養(yǎng)體系，有效推動(dòng)校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和產(chǎn)教融合。

愛馳與葡萄牙領(lǐng)先數(shù)字學(xué)校EDIT開展交流活動(dòng)

EDIT是葡萄牙當(dāng)?shù)氐囊凰鶖?shù)字學(xué)校，為專業(yè)人士和企業(yè)在設(shè)計(jì)、編程和人際溝通領(lǐng)域提供培訓(xùn)服務(wù)。此次活動(dòng)，EDIT學(xué)校的學(xué)生通過線下交流課程詳細(xì)了解了來自中國的新能源汽車愛馳的品牌理念，并通過試駕切身感受愛馳U5的綠色環(huán)保特性和領(lǐng)先的智能化體驗(yàn)?；谏钊氲钠放普J(rèn)知與體驗(yàn)，EDIT學(xué)生將助力愛馳共同推動(dòng)當(dāng)?shù)氐闹悄茈妱?dòng)化進(jìn)程。作為中國新能源全球化先行者，愛馳不僅能夠?yàn)樵谛W(xué)生建立良好的品牌管理意識(shí)，同時(shí)也為學(xué)生對(duì)于品牌的全球化推廣帶來寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

EDIT學(xué)生試駕愛馳U5

活動(dòng)期間，愛馳將參與共創(chuàng)的50名學(xué)生劃分為5個(gè)小組，每組學(xué)生圍繞品牌推廣和用戶體驗(yàn)兩個(gè)課題方向，提出創(chuàng)意性和針對(duì)性的策略方案，助力愛馳獲取更多年輕化圈層用戶的美譽(yù)度。目前，愛馳海外團(tuán)隊(duì)已征集到來自EDIT學(xué)生的多個(gè)優(yōu)秀作品，后續(xù)，愛馳將考慮對(duì)最佳方案進(jìn)一步落地和推廣。

愛馳U5在葡萄牙

得益于與葡萄牙EDIT學(xué)校共創(chuàng)互贏的成功嘗試，目前，愛馳還在德國等其他歐洲國家陸續(xù)開展校企合作活動(dòng)。作為一家年輕的、具備國際前瞻視角的智能新能源汽車企業(yè)，愛馳以創(chuàng)新促發(fā)展，并致力于通過與各類高校學(xué)生共享共創(chuàng)的形式，將愛馳與年輕人玩兒在一起的品牌理念傳遞給全球年輕用戶。與此同時(shí)，通過與海外高校的聯(lián)動(dòng)，也為愛馳海外發(fā)展吸納更多新生代力量，推動(dòng)汽車產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為愛馳加速全球化拓展提供助力。